Monitoramento Climático
A rede de estações meteorológicas do Projeto Conexão Floresta e Clima realiza o monitoramento contínuo das condições climáticas e da qualidade do ar na Baixada Fluminense, gerando dados ambientais em tempo real, 24 horas por dia. Os equipamentos estão instalados na Reserva Biológica do Tinguá e em escolas dos municípios de Duque de Caxias, Guapimirim, Belford Roxo e São João de Meriti.
Entre os parâmetros monitorados estão a velocidade e a direção do vento, a radiação solar, a precipitação pluviométrica e a análise de material particulado (PM1, PM2,5 e PM10). As informações geradas contribuem para a compreensão das mudanças climáticas locais, apoiando ações de prevenções a eventos extremos e o fortalecimento da participação comunitária na gestão e no acompanhamento das condições ambientais de seus territórios.
Monitoramento dos corpos hídricos
Como ferramenta de educação ambiental e ciência cidadã, os monitores do clima irão realizar o monitoramento da saúde ambiental do corpo hídrico, através de um ecokit de análise de água e uma sonda multiparâmetro avaliando os seguintes parâmetros:
Resultados esperados:
Ao longo do projeto, os monitores do clima realizarão coletas mensais. Os dados gerados serão sistematizados em relatórios educativos anuais e em um relatório consolidado ao final do projeto, promovendo:
• Desenvolvimento do pensamento científico por meio da realização de coletas, análises e sistematização de dados ;
• Fortalecimento do protagonismo juvenil e da ciência cidadã no corpo escolar;
• Ampliação da sensibilização e engajamento socioambiental;
• Aproximação entre escola, território e comunidade, incentivando o cuidado ao meio ambiente e principalmente ao território;
• Construção de estudos de indicadores educativos sobre a saúde do Rio Roncador;
• Formação de estudos mais participativos e comprometidos com seus territórios;
• Formação continuada de estudantes monitores, garantindo renovação anual do grupo e multiplicação do conhecimento dentro da escola;
• Consolidação dos rios como espaço de aprendizagem, investigação científica e sensibilização ambiental.
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Apoio:
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